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長春市農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是省內(nèi)唯一一所農(nóng)業(yè)類綜合性中等專業(yè)學(xué)校，是首批國家級重點中專，是省委、省政府授予的精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位，是全國學(xué)校德育工作先進集體，是長春市中等職校的“窗口校”。校園占地50萬平方米，花團錦簇，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，素以“花園式學(xué)校”而著稱。
學(xué)校教學(xué)實力雄厚，實踐設(shè)施一流。學(xué)校設(shè)有與專業(yè)配套的設(shè)施先進的實驗室25個、實習(xí)場站4個、計算機中心、電教中心、衛(wèi)星電視地面接收系統(tǒng)、與因特網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、標(biāo)本室等現(xiàn)代化教學(xué)手段。為素質(zhì)教育和職業(yè)崗位綜合能力教育提供了堅實保障。圖書館藏書17萬冊，電子閱覽設(shè)施齊全。學(xué)校設(shè)有醫(yī)院、商店、洗衣房，雙休日學(xué)生接站車等生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。實現(xiàn)了辦學(xué)條件與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)，辦學(xué)條件達到省內(nèi)普通中專的一流水平。
學(xué)校多年來堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，突出學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)各類人才萬余人。學(xué)校堅持辦學(xué)圍繞經(jīng)濟建設(shè)需要轉(zhuǎn)，專業(yè)設(shè)置圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)，教育教學(xué)圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)，把學(xué)校的一切教育教學(xué)活動定位在能力本位上，并多次榮獲吉林省政府科技興農(nóng)開發(fā)服務(wù)獎。長春市農(nóng)業(yè)學(xué)校已成為具有中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育特色的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的搖籃。
學(xué)校實施教師培養(yǎng)六大工程：名師培養(yǎng)工程、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)工程、全員培訓(xùn)工程、評價體系構(gòu)建工程。形成教師培養(yǎng)的長效機制：對口高校進修制、青年教師企業(yè)頂崗實習(xí)制、上企下鄉(xiāng)實踐鍛煉制、專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)制。采用“走出去、引進來”的途徑，通過國培、省培、境外培訓(xùn)，通過與吉林大學(xué)聯(lián)辦研究生班學(xué)習(xí)，通過教師深入企業(yè)鍛煉，通過邀請行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠和專家、名師來校兼職、講座，更新教師的教學(xué)理念，提高教師的課程開發(fā)能力、專業(yè)教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力。有37名教師成為長春市骨干教師，9名教師成為吉林省骨干教師，4名教師分獲吉林省教學(xué)成果特等獎、一等獎、二等獎，1名教師獲全國說課大賽一等獎，5名教師分獲吉林省說課大賽一等獎、二等獎，6名教師獲吉林省說專業(yè)比賽一等獎，4名教師分獲國家教師信息化教學(xué)設(shè)計比賽一等獎、二等獎，1名教師獲長春名師稱號。
學(xué)校堅持面向市場、面向三農(nóng)的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐技能為宗旨，注重培養(yǎng)實用型人才。堅持以能力為本位，按需施教，實現(xiàn)了辦學(xué)圍繞經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)，專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞崗位需要轉(zhuǎn)。注重培養(yǎng)適用型、能力型、復(fù)合型人才。實行“雙證制”和“多證制”以適應(yīng)各職業(yè)“持證上崗”的要求。
| 專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 園林技術(shù) | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 |
| ● | 美術(shù)繪畫 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 |
| ● | 平面視覺藝術(shù)設(shè)計 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 |
| ● | 計算機應(yīng)用 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 |
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學(xué)校地址：長春市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)興隆山鎮(zhèn)富環(huán)路960號
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