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南昌當代學校早在1986年當代就已經(jīng)是江西成立極早的一所藝術(shù)機構(gòu)，服務(wù)對象包括從青少年到成人的多類美術(shù)學習人群。并于2001年由江西教育部門批準成為首所民辦藝術(shù)高中。南昌當代學校辦學初衷，是為了給贛鄱大地愛好藝術(shù)的學子搭建平臺，培養(yǎng)藝術(shù)才俊。學校至今培養(yǎng)藝術(shù)生近萬名，其中近百名已成為全國美術(shù)界的精英，優(yōu)良辦學業(yè)績贏得社會各界的贊譽。
作為全省學科完備、師資雄厚、學員被錄取全國院校人數(shù)多的南昌當代學校，于2001年經(jīng)南昌市教育局審核批準成立，由我省著名美術(shù)教育家、畫家、江西師范大學資深教授羅會剛創(chuàng)辦的一所以藝術(shù)類為專業(yè)特色的全日制學校。招收初中畢業(yè)生，開設(shè)國家規(guī)定的中職文化課和美術(shù)基礎(chǔ)課（素描、色彩、速寫和創(chuàng)作）及音樂相關(guān)專業(yè)課，學生學習三年后可直接就業(yè)或參加全國各高等藝術(shù)院校以及“三校”高考，實現(xiàn)畢業(yè)發(fā)展方向的多樣化。
學?，F(xiàn)有在籍學生數(shù)335人，專職教師15人，兼職教師16人，生師比11:1；專任教師中本科學歷及以上15人，占比例100%；專任教師中具有副高級職稱的1人，占6.7%。2018年新進教師9人，其中研究生學歷1人。
學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷夯實，專業(yè)工作室由5個增加到12個；名師工作室由原來的3個增加到6個；音樂訓練室增加5個、過渡性表演場地增加2個；多媒體教室由4個增加到7個；現(xiàn)有12間美術(shù)畫室。
學生實行封閉式管理，構(gòu)建全員育人的德育體系，建立德育老師下寢室聯(lián)系制度，定期與學生交流，開好座談會，幫助學生解決學習與生活中的難題。每學期開展家訪育人活動，每學年對高一新生實施全面大家訪活動，加強家校聯(lián)系，形成教育合力。狠抓學生文明行為養(yǎng)成教育和做人教育。加強心理健康教育，建立心理咨詢室，突出課堂教學的學科滲透，改進德育方法，提高德育水平。認真實踐“立德樹人”，努力推行“全員育人”，各班輪流參加“德育實踐周”。組建各類社團，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生技能素養(yǎng)。
多年的辦學讓當代學校形成了多層次的辦學格局，提出了獨具特色的培養(yǎng)模式。學校倡導多元互動、和而不同的學術(shù)思想，營造“品學通、藝理通、德智通”的人才，擔負起向社會輸送高素質(zhì)人才的責任，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
| 專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 舞蹈表演 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 廣播影視節(jié)目制作 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 美術(shù)繪畫 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 室內(nèi)設(shè)計與裝飾 | 初中畢業(yè)生 |
咨詢電話：收集中...
學校地址：江西省南昌市東湖區(qū)三經(jīng)路388號
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