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濟(jì)南人民中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)濟(jì)南市教育局批準(zhǔn)的一所職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校以過硬的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，學(xué)校系山東省企業(yè)集團(tuán)海外發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)員單位，同時(shí)也是一些企事業(yè)單位人才聯(lián)合培養(yǎng)定向委培基地。學(xué)院秉承“先學(xué)做人、再學(xué)做事、德才兼?zhèn)洹⒎?wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以“博學(xué)篤行，剛健中正”為校訓(xùn)，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，注重教育體系創(chuàng)新改革，本著為社會(huì)培養(yǎng)“高學(xué)歷、高素質(zhì)、高技能”三高復(fù)合型人才的育人理念，以嚴(yán)格的制度，人本化的管理教育學(xué)生。成為政治合格、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、技能熟練，能適應(yīng)新時(shí)期國防后備力量建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的專門人才。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證”制度，畢業(yè)時(shí)不僅獲得畢業(yè)證書，同時(shí)獲得一種或幾種職業(yè)資格證書。學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)管理中心，開設(shè)多個(gè)工種的培訓(xùn)和技能鑒定，在校期間可考取多種職業(yè)資格證。
濟(jì)南人民職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
濟(jì)南人民職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校逐漸形成了“雙元辦學(xué)、集團(tuán)發(fā)展、產(chǎn)教共舞、德能育人”的辦學(xué)特色。現(xiàn)為山東省高職和技師聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)院校，山東省教育廳確定的單獨(dú)招生試點(diǎn)院校。發(fā)揮“一校兩牌”優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“卓越技師培養(yǎng)計(jì)劃”，創(chuàng)新“雙導(dǎo)師、校企交融、循序漸進(jìn)”卓越技師人才培養(yǎng)模式；建設(shè)“4層4訓(xùn)”實(shí)踐教學(xué)體系，大力推進(jìn)“課崗證融通，實(shí)境化歷練”人才培養(yǎng)模式改革；構(gòu)建平臺(tái)共享、模塊分立、“三課堂”全程素養(yǎng)育人的“3平臺(tái)+3模塊”課程體系，將德能文化育人、技能大賽歷練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學(xué)分制改革；實(shí)施“集團(tuán)化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團(tuán)，已發(fā)展為成員企業(yè)339家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會(huì)13個(gè)的大型職教集團(tuán)。2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團(tuán)”，引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。學(xué)校與山東星光集團(tuán)打造的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的“星光模式”成為校企合作典范。
