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想知道一個(gè)學(xué)校環(huán)境怎么樣，最好的是現(xiàn)場(chǎng)去參觀一下，當(dāng)然不是每一個(gè)人都有這樣的時(shí)間，而且學(xué)校這么多，也不可能一個(gè)一個(gè)的去看。所以學(xué)校環(huán)境圖片就可以讓我們先參考一下。接下來(lái)我們一起來(lái)看學(xué)校圖片了解寧波技工學(xué)校環(huán)境。
寧波技工學(xué)校是財(cái)政全額預(yù)算的市屬綜合性培養(yǎng)熟練技工和技師型人才的國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，隸屬于寧波市勞動(dòng)和社會(huì)保障局。學(xué)校占地面積255畝，建筑面積72000平方米。
寧波技工學(xué)校環(huán)境
寧波技工學(xué)校環(huán)境
學(xué)校建有PLC綜合實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、變頻器實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、模擬設(shè)備電氣排故室、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)動(dòng)力裝實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)整車(chē)裝實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、烹飪實(shí)習(xí)室、數(shù)控機(jī)加車(chē)間、工模具車(chē)間、鉗工車(chē)間、鈑焊車(chē)間等近100所實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所， 擁有的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備與企業(yè)和技術(shù)進(jìn)步方向相適應(yīng)，達(dá)到國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校先進(jìn)水平。2007年度學(xué)校全日制在校生4500名，其中技師、高級(jí)工段學(xué)生2500名 ，年均培訓(xùn)鑒定5000人次。
寧波技工學(xué)校環(huán)境
寧波技工學(xué)校環(huán)境
學(xué)校積極探索與實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的“雙高型”技工人才培養(yǎng)模式，大力倡導(dǎo)“育人優(yōu)先、能力為本”的教育理念，努力實(shí)踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的辦學(xué)模式，形成了以培養(yǎng)熟練技工為基礎(chǔ)，技師、高級(jí)工優(yōu)先發(fā)展，兼有職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)、生產(chǎn)服務(wù)等多功能的辦學(xué)格局，形成了教育與生產(chǎn)相結(jié)合、育人與就業(yè)相結(jié)合的辦學(xué)特色，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了2萬(wàn)余名智能型、復(fù)合型的技能人才。學(xué)校《“雙高型”技工人才院校培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》課題榮獲省政府頒發(fā)的浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
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