.png){kind=icon}
.png)
全部專業(yè)分類.png)
青島海運職業(yè)學(xué)校花園似的校園,點綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽光般的沐浴,在細(xì)雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。每天都有悅耳的歌聲相伴,每天都有親切的關(guān)懷和問候,每天都有歡樂的笑語,每晚都有學(xué)習(xí)的身影,在歡樂中一起成長,在笑語中一起開懷,使我們的寢室有了家的溫暖。
青島海運職業(yè)學(xué)校寢室環(huán)境
青島海運職業(yè)學(xué)校為把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生、教職工快樂的家園，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)樂任、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、社會樂用、家長樂送的“五樂”目標(biāo)，學(xué)校在長期的工作實踐中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，采取人本化的管理模式，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、文化引領(lǐng)、典型帶動、制度規(guī)范、督導(dǎo)調(diào)控、考評激勵的管理措施，實行自我管理、民主管理、公開管理、個性化管理，形成了“強化五種意識、做好五個表率”的工作理念和工作作風(fēng)：強化責(zé)任意識，做愛崗敬業(yè)的表率；強化創(chuàng)新意識，做學(xué)習(xí)研究的表率；強化奉獻(xiàn)意識，做服務(wù)全局的表率；強化溝通意識，做民主管理的表率；強化實效意識，做抓好落實的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中做到了“一學(xué)三抓三深入”：注重學(xué)習(xí)；抓常規(guī)工作、抓創(chuàng)新工作、抓隊伍建設(shè)；深入課堂、深入班級、深入社會，青島海運職業(yè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美四季如春鳥語花香非常適合學(xué)習(xí)。
