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蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校是隸屬于蘭州市教育局的國家級重點學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的甘肅省蘭州職業(yè)中學(xué)。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學(xué)校”。2009年學(xué)校更名蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，形成一校三區(qū)辦學(xué)規(guī)模，承辦蘭州理工職教集團。
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角；以“兩后生”培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城；擬建理工實訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專”；2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學(xué)校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校；2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品”的辦學(xué)目標。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局；完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制；形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師149人，高級教師51人占34%，中級教師57人占38%，中高級職稱占73%，其中本科及以上學(xué)歷147人占99%，其中研究生12人，在讀研究生6人，占10%，其中一線教師本科合格率達100%。現(xiàn)有蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名；“151”工程人才6名；蘭州市領(lǐng)銜名師1名；省市級教學(xué)能手5名；省市級骨干教師10名，縣區(qū)級骨干教師8名；市級教學(xué)新秀21名。學(xué)校已形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)歷達標、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、教育教育理念先進、專兼結(jié)合，既掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，又具有較強科研能力和教育教學(xué)能力教師隊伍。
學(xué)校現(xiàn)有理工類、公共事務(wù)類、藝術(shù)類三大類專業(yè)，理工類有：辦公自動化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、計算機應(yīng)用等專業(yè)；公共事務(wù)類有：學(xué)前教育、會計電算化、旅游服務(wù)與管理、賓館服務(wù)與管理；藝術(shù)類有：綜合藝術(shù)（美術(shù)高考方向）、計算機廣告設(shè)計、計算機室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等。
以學(xué)校具有自主知識產(chǎn)權(quán)，并獲市級科研一等獎的《四期素質(zhì)教育綱要》教育理論為核心，結(jié)合職業(yè)教育規(guī)律、學(xué)生心理、生理特點和時代特色，以人為本，注重實效，分階段、分層次、有計劃地實施全員育人、全程育人、充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的教育網(wǎng)絡(luò)作用，挖掘?qū)W生的潛能，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育體系。2003年學(xué)校被團中央、教育部和全國學(xué)聯(lián)確定為全省唯一一所實施《中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃》試點的職業(yè)學(xué)校。
| 專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 機電技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 機電一體化應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 計算機應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
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學(xué)校地址：蘭州市七里河區(qū)南濱河中路1039號
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